Сколько выпускников из каждого региона РФ ежегодно поступает в лучшие вузы страны, кто занимает бюджетные места, проанализировало Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика).
Самый высокий процент бюджетников среди поступивших в топовые российские вузы оказался у Брянской области (79,6%). В лидерах также Калмыкия (78,3%) и Ростовская область (78,2%).
Чтобы составить рейтинг, агентство RAEX рассмотрело результаты больше 16-ти тысяч школ и 150-ти тысяч выпускников (при этом регионы, подготовившие в топ-вузы в 2017-2018 году менее ста студентов-бюджетников, не учитывались).
Следующее исследование посвящалось вопросу, откуда в лучшие вузы Москвы и Санкт-Петербурга едут студенты? Оказалось, что здесь пальма первенства принадлежит снова Калмыкии, а также Ямало-Ненецкому автономному округу и Калужской области.
Рейтинг агентства RAEX показал, что наиболее велика доля выпускников школ, продолживших обучение в ведущих вузах двух российских столиц: из Калмыкии – 51,7 человека на 100 тысяч населения, ЯНАО – 46,9, Калужской области – 36,3, Камчатского края – 34,3, Чувашии – 33,5, Брянской – 30,1, Сахалинской – 29,0, Мурманской – 27,5, Новгородской – 26,7, Смоленской области – 26,1, Саха (Якутии) – 25,6, Тверской – 25,6, Вологодской области – 25,3, Ханты-Мансийского АО (Югры) – 25,2, Коми – 24,5, Тульской – 24,3, Владимирской и Ярославской – по 24,1, Архангельской области и Кабардино-Балкарии – по 23,9 .
В среднем же по России на 100 тысяч населения только 19,8 человека поступают в лучшие университеты Москвы и Петербурга. В абсолютном выражении больше всего абитуриентов поступило в ведущие столичные вузы в 2018 году из Краснодарского края (1021), Татарстана и Башкортостана (691 и 690 человек соответственно).
Обращает на себя внимание тот факт, что в регионах из приведенного рейтинга нет ни одного вуза, входящего в топ-20 России. То есть отток сильных абитуриентов в столицы силен в тех областях и республиках, где нет своих топовых университетов. Это свидетельствует о том, насколько важно для сохранения кадрового потенциала региона наличие сильного образовательного центра.
